作为教师应具备哪些基本精神和素质
教师是人类灵魂的工程师，是教书育人的园丁，是为未来创造人才的摇篮。作为一名教师，必须具备过硬的教育教学能力和水平，必须有过硬的师德师风，必须要有过硬的政治素养，必须要有教书育人的真才实学。作为一名教师，要本着以学生为中心，以教育孩子为中心，要讲自己的知识毫无保留的教给孩子们，能达到这些，必须要有较高的素质，较高的敬业精神。
罗翔的精神导师是谁
罗翔的博士生导师是陈兴良，男，湖南耒阳人，北京大学法学院刑法学专业毕业，法学博士学位。现为中国政法大学刑事司法学院教授，中国政法大学刑事司法学院刑法学研究所所长，研究领域为刑法学、刑法哲学、经济刑法、性犯罪。
这个时代真的需要精神导师吗
这个问题问的特别好，这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。之前一直就提，二十一世纪是个信息爆炸的时代，到今天，体会才深刻起来，这个世界是个充满着宝贝的垃圾堆，或者说叫宝贝就隐藏在忙忙的信息中。
现代由于互联网的发达，人们轻易，随随便便地就可以获得信息，获得你想知道的答案。不过想想这些信息，答案都是从哪里来的呢？回答者。回答者回答很多，相信大部分人经过了调查研究，也不排除有些是东拼西凑，粗制滥造的。
不过整体说来，一个生命，一个有生命力的东西，都是一个系统，不单纯是一个点，哪怕这个点如何如何精细；也不是线，也不是面，我们需要一个圆，一个多维度的东西，不够是物质世界还是思想世界。
如此大量的非系统性的东西，会扰乱我们的心智，思想，所以好多时候，信息很多，但是想完成这个检索，那需要庞大的运算，我们没办法完成。此时，信息成了鸡肋，食之无味，弃之可惜。
于是乎，人们开始迷茫，开始寻求帮助，开始寻求导师。当然很多导师也处于各个阶段，有的也被信息嘞的喘不过气来，有的又复活了，于是乎，我们又陷入寻找导师的迷茫中来，或者有人干脆放弃寻找导师，自己要做自己的主，不过有些人可以，有些人仿佛又不可以呦。
父母不只是生养我们的亲人更是精神的导师仿写句子
1、朋友不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。
2、读书不只是知识的积累，更是心灵的远足。
3、成长不只是年龄的增长，更是心智的成熟。
4、出发不只是为了终点的到达，更是为了沿途的风景。
5、成功不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。
6、坚持不只是不懈的毅力，更是风雨后的彩虹。
精神导师什么意思
精神导师就是指导人们思想行动等各项工作的一种思想及其信仰，人旡信而不行，法无规而不立，没有思想，没有信仰的人，也没有一定的志向，和目标，所以说指导我们行动的思想，信仰就是我们的精神导师。能够引导人们从黑暗中见到光明的精神力量，具有超强的人格魅力，其思想的光辉能够照亮人们的心灵!
老师的精神品质有哪些
老师的精神品质，能够在潜移默化之中影响到学生自己的身上有句话叫做学高为师，行为失范，指的是老师的行为能够影响到学生，学生在具有向师性的共性下去学习老师的行为，所以老师的精神品质呢，就会影响到学生老师精神品质，包括诚信，吃苦耐劳，包括坚持，包括谢谢耐心和责任心
优秀教师的十大品质
第一、终身从教的献身精神
把教师工作当终身事业，终生献身教育事业，甘为平凡，无悔奉献。
第二、认真执教的敬业精神
解读教师的敬业精神，教师要有敬业精神，认真执教是敬业精神的最好体现。
第三、爱生如子的园丁精神
新时代的园丁精神，园丁精神的核心就是爱，师爱要面向全体学生，爱还要讲究方法和艺术。
第四、不甘人后的拼搏精神
教师要自强不息，在岗位上拼搏，追求卓越，做学生的榜样，拒绝平庸，做有思想的教师。
第五、不计得失的奉献精神
奉献是教师的天职，师魂在于奉献，把奉献落实在行动上，爱是教师最美的奉献，奉献首先要把本职工作做好，做个无悔的奉献者。
老师的精神品质有四心：
第一，责任心，全心全意教书育人，把学生培养成才全靠责任心。
第二，耐心，一遍又一遍的指导、讲题、纠错……没有耐心怎么坚持得下来。
第三，恒心，钻研教育，因材施教，这是一项持之以恒的事业。
第四，爱心，面对各式各样的学生，性格能力也迥然不同，老师的爱象泉水流进每个学生的心田。这是我总结的老师的精神品质。
老师的精神品质是比较多的，比如说一丝不苟的精神以及无私奉献的精神，还有就是关心同学，爱护班级的精神，这些都是老师从日常生活中还有自己的学习当中所体现出来的一些精神，这些精神的话，其实是很多老师都有的，所以我们应当不辜负老师的一些期望。
有精神病史的人能不能当教师
目前国家对有精神病史的人是否能当老师并无相应的法律规定。 《中华人民共和国教师法》 第十条 国家实行教师资格制度。 中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 但一些学校会有明文规定，有精神病史的人不能当老师。